Este curso es una introducción a la teoría contemporánea de la historia, organizada en tres reflexiones teóricas: 1) El desarrollo de conceptos, su problematización y su historicidad; 2) Condiciones y posibilidades del conocimiento sobre el pasado; y 3) Procesos de significación en los conocimientos sobre el pasado.
Actividades de aprendizaje: leer y comprender textos; conectar, comparar y sintetizar conceptos, teorías y argumentos; formular preguntas; responder las preguntas de los docentes; desplegar y discutir argumentos; exponer en equipo; redactar con hilos conductores y coherencia de ideas (sin dispersarse), reportes de lectura con un mapa conceptual; y redactar un ensayo, con un mapa conceptual.
- Zulema: Zulema Trejo Contreras